PSYСHOLOGY TIME

Воспитание – это основополагающая категория педагогики. Оно является базовым, так как обеспечивает основной пласт формирования личности, отвечающий за адаптацию ребенка к общественной жизни, знание им основных норм поведения и общения. Независимо от уровня своего развития люди постоянно находятся во власти воспитательных воздействий.  Общество нуждается в личностях, которые справятся с житейскими трудностями, смогут проявить и применить свои таланты и знания во благо государству.   

Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями воспитание приобретает особый характер - это со­циально-педагогическая поддержка и приобщение обучающихся к базовым национальным ценностям российского общества, общечеловеческим ценностям в контексте формирования у них нравственных чувств. Опираясь на сохранные черты личности в процессе воспитания происходит непрерывная коррекция имеющихся нарушений у обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Соответственно, можно утверждать о прямой взаимосвязи  воспитательного процесса и коррекционно-развивающей деятельности.